Namícháme si (teplotní) koktejl?

Ukažme si, jak s žáky měřit, vizualizovat a analyzovat data hravě a smysluplně. Společně změříme nejnižší a nejvyšší teplotu kohoutkové vody a necháme si vykreslit graf, na kterém si ukážeme, jak by vypadala teplota průměrná. Tu si pak zkusíme také namíchat. Vyzkoušíme si práci s Pasco senzory a odhalíme, jak lze rozvíjet informatické myšlení skrze praktické úlohy. Přijďte si osvojit recept na chytrý experiment, který propojí fyziku, informatiku a logické myšlení a to bez převaření mozkových závitů.

workshop doporučen: pro učitele 1. stupně

lektor: Miroslav Staněk